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每天坚持英语学习,为什么还是学不好?

题主大二汪,从小到大英语都不好,高考英语80多分,但我也没有不好好学英语,单词背了很多也做了很多题,小学初中高中老师布置的英语作业也都有认真做,但感觉不管怎么努力都很难学好。
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  • 2023-06-17
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李枭智
「李枭智 」发表看法
2023-06-19

你好,我当年也特别纠结这个问题!因为我当年的英语基础也不好,学的也不好!不过现在在外企,经常和老外打交道,平时全英文主持个会议等还是没问题的。也因为我不是英语专业科班出身,但是现在讲的还算可以,所以很多人来向我咨询这个问题,他们分享他们的英语学习方法给我,我听完之后,是很担忧的,因为这些方法很难学好。

根据他们的分享,我总结几点,可能他们的学习方法,就是你的缩影:

第一个人:

我每天都非常用心的在朋友圈打卡,每天都去看半个小时全英或者双语文章,同时也会听一会听力,都快1年了,为什么我还是不能脱口而出啊?

第二个人:

我每天花费很多时间背单词,然后学习语法,但是学了能有大半年,也没什么效果啊?

第三个人:

我平时经常看美剧,都看了好多年了,刷剧就刷了50部左右;时间加在一起,也得有5000个小时了,怎么感觉没什么效果啊?是不是方法不对啊?

第四个人:

我报了一个英语补习班,有外教教学,每次上课,都是提前准备好主题,然后大家发言,发言过后,外教给点评一下。虽然当时感觉不错,但是一旦更换主题,那就又不太会了,因为没法提前准备,报班花的1万多块钱,感觉不值得。

第五个人:

我关注了很多英语大佬的自媒体账号,经常去抖音上听他们的分享,尤其去学习英语的知识点,但是每天花很多时间看,但是感觉效果也不大,感觉丧失信心。

有没有感觉这些人的一个,实际上说的就是你?下面我来大致说一下每个人的问题出在哪里?为什么坚持那么久,还是学不好?

第一个人:

如果你真的有很迫切的目标学习英语,你是不会朋友圈打卡的,因为有朋友圈打卡的时间,你宁愿多听两句英语,也不会去朋友圈炫耀,也不要安慰自己“我这是通过别人监督,倒逼着自己学习”但是你知道,学习是自己的事!不是别人逼着你的!别再被那些商家软文忽悠了!学习时长太短。按照我的标准衡量,我是四级标准,我学习了大概1500个小时之后,交流算是还可以,这个人每天才学习0.5小时,那就需要大概3000天(8年的时间),才能达到顺畅交流的目的。所以1年的时间,就想脱口而出?很难,除非你的基础很好!

第二个人:

方向就不对。如果你是零基础,那么你去背背单词,学学语法,无可厚非,但你不能要求你需要在很短的时间之后就可以达到一定的水平。

相反,如果你有点基础,你还每天按照某些商家的想法,去学习如果快速在短时间之内背2000个单词,3000个单词;或者在一周之内,搞明白英语语法;那你即使坚持再久,你也学不好!你绝对不可能脱口而出!

我举个例子:小学都学过拼词造句吧。“成绩,同学,所有的,我的,超过了”将这些词连成一个句子,现在我们一看,就知道答案“我的成绩超过了所有的同学”但是你有没有意识到,你的大脑进行了分析、排列组合,对吧?这个就是语言组织能力。

换成英语也一样,这些单词你都认识,但是在大脑中,我该如何拼出这个句子呢?是不是要消耗一点你的精力和时间,虽然单词你都认识,但是你不一定说的出来!或者在短时间之内说出来!

所以这种情况,你坚持多久,恐怕也很难学好。

第三个人:

看美剧的方法不对。你要是每部美剧只看一遍,然后你从小就开始刷,一直刷到你这辈子结束,你英语也不会好!这是享受!不是学习!

只有当你感觉学习的过程中,是有阻力的,你才在进步,这才是正确的姿势。

第四个人:

时间长度不够;一般这种英语班,表面看起来学习时间很长,但是对于你自己而言,时间却很短,因为外教不可能只关注你自己,而不管其他同学,虽然你表述了,他也点评了,这部分,对你而言是非常高效的;然后呢?然后就是你听别的同学讲,这部分就是很低效的学习了,因为你在听同学讲,但是同学的水平和你差不多,你听了意义也不大,最多是可以规避一些基础问题。重心是听力,而不是口语;首先我们要排除一种情况,就是你一直都有环境可以和老外沟通,那么我的结论就站不住脚了。但是大部分人没有这个基础,所以重心一定要放在听力上。如果你想脱口而出,你的脑子里面就要安装一个“词库”,有自动辨识功能,别人问你什么,你就知道该从“词库”中精确找到,然后说出来。注意:是先“找到”,然后才是“说出来”能找到的前提是听力听的足够多,能说出来的前提才是口语。

第五个人:

很多人都喜欢关注这些大佬的自媒体,也有很多人关注我(但我不是大佬),就我个人而言,我传播的更多的是什么呢?我觉得是如何思考、学习方法、相关知识。这3点的内容量从低到高,分享的知识是最多的。

对于我分享的内容,作为关注者来说,其实你们更多的是学到了知识。但是你想要脱口而出,这些还不够。

举个例子:

你看了我们分享的知识,这就像是很多“点”,有的人能够将其转化成“线条”,但是你想要脱口而出,你需要的是无数的线组成的“立方体”,我称之为“系统”,你只有有了这个系统,你才有机会脱口而出。

回到主题,你虽然学了很多知识,但是你能转化的应用层面的有多少?时间久了,你还能记住多少?我们虽然分享了知识,但是这些知识你转化过后,才是你的。另外,你想要达到流利的地步,你不但需要知识,你还需要:大量听力、专业词汇、语法、组织能力、表达能力、商务能力,这些你都没有具备,你只关注“知识”,这是全面的吗?

如果不全面,即使你学很久,你能学好吗?答案当时是No Way.

码了这么多文字,真是希望你们能避开这些坑,少走弯路!语言学习确实是长期的过程,但是也要方法对,我的想法就是大家要重视听力,一定要有大量有效的输入,才有可能脱口而出。

祝你成功!

布点法个性化教育
「布点法个性化教育 」发表看法
2023-06-25

谢邀请。作为布点法个性化辅导教师,也是英语中学高级教师,肯定回答你:学习方法不对,具体说明:你没有知识固着点意识。何为知识固着点呢?

通俗话语解读就是,学习过程一定有强化刺激,以便适时强化形成固着点, 最终内化生根。根据你的表述,你这么多年的学习应该用习得的方式在学习英语。

所谓习得方式学习英语,就是在英语环境中,日积月累,日积年累地加工知识,是一种无意识地形成知识固着点,最终能够有效运用英语语言。

而你在缺乏英语环境中的情景中,用你那种没有强化手段的学习方式,不可能形成知识固着点,也就是最终没有内化生根、举一反三!那么如何才能有效运用知识固着点意识学习呢?这里,推荐布点教学法的四步操作策略,每次学习过程人为地分四步加工:

第一步,区分:每次学习,先把所学内容进行识别或区分;区分出哪些是自己掌握的,哪些是模糊的和不会的。

第二步,优化:通过请教别人或自己上网查询,把那些模糊的、不会的了解一下,缩小一下不知信息,扩展一下已知,最终确立所学的重点、难点、疑点等。这样,你就形成自己学习的任务,就是形成问题。

第三步,转化:分层次地加工第二步优化出来的知识框架 就是形成的问题;具体细化为三个层次:记忆层次、理解层次、运用层次;记忆层次学习就是,记记查查,进一步稳固熟悉的已知。理解层次的学习就是,通过请教或查询把不懂的知识搞懂!第三层次学习就是,通过口头笔头练习及时强化所学。

第四步,内化:强调的是内化这一步尤其重要,很多人学习都有上述三步,但是往往忽视第四步,就是内化!所谓内化就是 通过整体反思自问,进行全面地反身上面的三个学习步骤,如果有内化生根的知识及时再次强化,以便形成知识固着点 就是内化生根、举一反三,变通运用为止!这样的状况才是真正的有效学习!

用布点法话语解读就是区分、优化是形成问题,转化、内化是解决问题。

寄语:如果每次学习都有这种知识固着点意识,每次都用布点法的这种四步操作,每次都是这样输入输出交替强化,那么你的英语学习必定会拔节式成长!

悠然薇菁
「悠然薇菁 」发表看法
2023-06-20

因为学英语除了努力,还要有方法,有热爱。

大部分人学英语都是没有环境使用,前面学着后面忘着,费了很多时间,下了很多功夫都收效甚微。

换种学习方法:抽时间读些喜欢的英语类文章或小说,把自己带入语言环境中,在愉快的意境中掌握生词,短语,习惯用法,语法的连贯性。坚持下来,形成习惯,接受一种语言环境,慢慢地,随着阅读的大量增加,你会觉得学英语也不是一件难事。

雅思天后刘薇
「雅思天后刘薇 」发表看法
2023-06-19

我相信这个是很多人内心最真实的疑问。如果你的这个很爽等于很轻松,很简单,那我觉得是没有这种方法的。一门语言的学习绝不是轻松之事(如果你是语言天才当我没说),它是一个长久的积累过程,一口吃不成个胖子,一天也背不了五千个单词。

其实大部分人觉得学英语“不爽”,都是觉得学英语很累。单词记不住,语法看不懂,对话不会听,有一种挫败感,自然就是会“不爽”。久而久之,容易对学英语产生厌烦抵触心理。那么,怎么提升学习英语的成就感呢?

首先,你必须要有一个目标。很多成年人学英语都是东一榔头,西一棒子。背背单词,看看美剧就完事了。学习效率很低。为什么学生和各种与托福雅思GRE斗智斗勇的考生学习效率更高呢?其实就是有没有目标的差别。大部分成年人自学英语是没有目标的,没有一个内在驱动力,三天打鱼两天晒网也不会有什么后果,久而久之,你会发现说着在自学英语,其实根本没积累到什么知识。而学生们的目标明确,就是奔着高分去的,当然想尽一切办法提升分数。在开始学习英语之前,你要自己设立一个目标(不能太空泛,最好有时间限制)。比如,2年之内可以流利进行日常对话和读写。那在这个基础上,按照两年的时间制定整体计划,明晰达成目标所需要完成的任务,比如口语练习,单词积累,日常对话跟读等等;再切分时间段进行小目标的设置;再分摊的每日学习任务上。当你达成每日任务,实现短期目标时,是会很有成就感的。也就能更有继续下去的动力。在完成每日任务这件事上,其实朋友圈打卡也是一种很有效的自我监督方式。很多人会嘲笑那些打卡的人是故意在show off或者自我感动。但是不管打卡动机如何!只要不是弄虚作假的,那说明都是有学到东西的。

其次,来讲讲英语学习方法。你可能会在网上看各种教你怎么学英语的视频和帖子,讲得超级fancy,看得你心潮澎湃恨不得马上背个五六七八个单词。不过,网上的所谓“方法”都只是一种参考,学习方法没有最佳,只有最合适。生搬硬套没必要,在了解基本方法的基础上,摸索出最适合自己的方法才是硬道理。对于自学英语,我个人觉得,还是要从比较系统性的学习开始,良好的基础对后续的学习是很有帮助的。学习字母,音标和发音规则是第一步,踏踏实实地掌握好这一部分,之后背单词都会轻松很多,并且在看到新单词的时候也可以迅速理解其发音。然后要学习基础的语法知识,从简单句开始深刻理解主谓宾定状补,不要嫌弃语法枯燥,学习长难句时良好的语法基础能帮你很多。最后还有老生常谈的,背单词!一部分单词可以根据词根词缀法来科学记忆。其他的联想法,重复读写,反正怎么对你有效怎么来。不用太贪心,你就算一天只背十个单词,能坚持个一年少说也能背上3000个。所以,积累很重要,虽然现在的时代好像谈起坚持不懈都有点傻气了,但是我觉得不管是学习什么都得靠一种坚持的精神。还有一点很重要的,要给自己制造沉浸在英语里的环境。在国内本来就没人跟你对话了,更要去人为创造环境,比如做家务做饭的时候就开着广播听TED演讲,时不时模仿着说上两句。可能听不太懂,但是要让自己熟悉英语的语音语调,用英语去思考英语,而不是一味依赖中文。关于学习方法不多展开,有很多大神总结了很强悍很全面的方式方法。

最后我想讲讲对于学习很重要的一样东西——求知欲。很多人学英语很机械的,机械学习不一定没有效果,但是带着好奇心去学习你绝对进步更快。就拿很多人爱用看剧来学英语这件事来打比方。有些人会说看剧学英语学口语根本没效果,那是因为他们根本没有带着学英语的意识在看剧,缺少一种求知欲。首先,你看的剧得保证是双语字幕。看着中文字幕听着人物blabla是没有任何效果的!然后你要有意识地去看英文字幕,知道哪个英文单词对应哪个中文,有意识地去记忆。不能看过就过。日常英语对话有很多表达使用率是很高的,如果你能有意识地去记忆这些表达,那么对你的口语会很有帮助(当然练口语大声说出来也很重要哦!)。如果你看一部医务剧,那么你至少可以学到心肝脾肺肾,heart、liver、spleen、lung和kidney以及一些简单的表达,比如出院discharge,诊所clinic等等。如果你看法务剧,能学到法庭court,宣判sentence,处罚penalty等等表达。这些都是很好的单词积累,而且它很有效,因为是带有语境和情景表达的,比你单纯死记硬背要来的简单。比如我们在学习语言时,通常最快学会骂人的话,你看剧知道他们在说fuck,可是他们还说了fuck up,fuck off,fuck it你难道不好奇这都是什么意思吗?一个简单的fuck也可以延伸出这么词组搭配。如果你有好奇心,就可以截图下来,之后自己去查词典,找解释,然后分分钟记住好多个单词词组。然后你也会发现原来跟fuck相关的这些词组不都全是骂人的意思。除了看剧之外,生活中也要保持对英语有一种求知的态度,比如食品饮料包装上写着的配料ingredient,绿色安全出口exit,通道entrance,其实很多地方都有英文存在的,重要的是你要有去认识它求解它记忆它的意识。现代人每天曝光在海量信息之下,反而失去了求知欲,我觉得这是很悲哀的一件事情。

最后的最后,什么叫爽呢?做你擅长的事最有成就感最爽,当你slay全场完美掌控英语最爽,当你达成目标最爽,所以去把英语变成你擅长的东西吧!

Mindy与桥上彩虹
「Mindy与桥上彩虹 」发表看法
2023-06-23

问题还要更详细点,你说的每天坚持英语学习,是怎么学的呢?花在英语上的时间又是多少?

很多人都有一个误区,觉得,我每天都打卡背单词,怎么英语还是提高不了呢?

背单词不是你学语言的目的,自然流畅地表达才是大部分人学习第二语言最应该追求的目标!

想想下面几个问题,你的问题也就迎刃而解,也会知道下一步行动方向在哪里。

1. 我学英语究竟是为了什么?

现在社会诱惑多,人人都在嚷嚷着要打造自己的核心竞争力,或是build your resume ,学着学着就忘记自己起步时的目标了。

这样就容易导致,半途而废,信心受打击。

所以,首先搞清楚,学英语是为了什么?

比如,我在大一时,听闻学姐学长说英语四六级的重要性,那个时候开始为四六级做准备,只为考试。

学英语=通过考试

这个等式,在大一,是成立的。

我为此付出的努力是,尽早钻研真题,考前3个月,每天一套阅读题,听力每天都听,并且跟着读,直到每个单词都能听出意思并默写出来。

在备考过程中,逐渐发现了自己对语言的热情,从此也一发不可收拾,英语便如影随形。

到现在,工作也是和英语相关,找到了热爱并擅长的工作算是人生一大幸运。

那你问问自己,你学英语是为了什么呢?

为考试?

那就趁早准备,认真备考,没有过不了的考试!

为职场添金?

那就以务实为主,打造自己英语听说的能力!

2. 坚持学英语,你到底是在欺骗他人还是在麻木自己?

李笑来老师在通往财富自由之路专栏里提到过:

坚持,就是想尽一切办法给这件事情赋予重要的意义。

你每天背单词,兴致高涨的在朋友圈打卡,迫不及待的想获得反馈,有想过你这是在欺骗他人,麻木自己吗?

曾经,我也在扇贝单词打卡,坚持了三个月。可是,除了背单词之外,我花在英语上面的时间每天不超过30分钟,结果,英语口语和听力退化到解放前。

那个时候,我才开始反思。

因为这种伪坚持,比懒惰更可怕。

它消耗你的意志力,又不能提高你的英语水平,终有一天,意志力会消失殆尽,你也很难再拾起对语言的兴趣。

而真正的坚持,是不动声色的,每天完成口语练习,听力练习,并想尽办法去使用自己记录的词汇表达!

这里也有另一个重要因素,那就是执行力。

执行力强不强,其实,在于你做的不足够好的时候,是否可以坚持下去。

不问前程,但求进步,是每一个学英语的人应该至始至终牢记的一条法则。没有谁是一开始就说的好的,一定要接受刚开始笨拙的自己。

3. 不带功利性的学英语,到底该怎么做达到最优效果?

很喜欢成年人的世界,因为它是靠实力说话的。

只是在入门时,你的简历会给你加分,但只要你踏入职场,你的实力才是决定你今后职业走向的重要指标。

毕业之后,也远离那些大大小小折磨人的考试,可以真正为自己而学。

到底怎么坚持学英语,并且达到最优效果呢?

别学了,去用!!!!!!!!!!!!!

怎么用?

觉得自己发音不过关的孩砸们,买本赖世雄美语发音音标,2周就可以跟读一遍,搞定最基础的发音。

发音练了,说话不好听,还是一个一个词往外蹦,怎么解?

喜马拉雅FM搜索,English Pod ,每天跟着读一个音频,面部肌肉可以适当夸张,让自己熟悉说英语的感觉。

再是,小站雅思APP,每天做一套口语模拟,逼自己用英语回答问题。

刚开始肯定用词忒简单,别担心,去English Pod里积累词汇用法,在BBC news练听力。

相信自己,肯定能行!

我是Mindy,每天分享英语学习干货,更多精彩,敬请关注哦~

阿鼎AD
「阿鼎AD 」发表看法
2023-06-23

这这个不好说。这几天,我加了个微信,对方的网名是英语,叫个熟人帮看下什么含意,熟人回复,是游侠威廉,让一个大学英语专业毕、的大学生也教大学的英语老师

帮忙翻译一下,居然答案是威廉护林员!每天坚持学为什么还是学不好?那是你不适应,也是不适合英语学习。也不是那块料,建议改学德语或法语之类的外语吧。

安地乒旅英语
「安地乒旅英语 」发表看法
2023-06-22

每天坚持英语学习为什么还是学不好?

英语是一种用于沟通交流的语言工具,包含听,说,读,写四个技能的学习训练。如果要熟练掌握或者学好英语,需要三个条件:

1, 明确的学习目标

2, 良好的学习方法

3, 持久的学习毅力

从你的问题来看,每天坚持学习说明学习英语的毅力有了。一般来说,一直坚持做一件有意义的事情可能有两种原因:第一,兴趣所致;第二,使用功能,就是学以致用,英语学习好了要派上用场。我认为你学习英语的三个条件你已经满足了其中两个,那么剩下的那个就是良好的学习方法了。方法不对,效率不高,甚至没有什么效率或效果,也就是你感觉到学无进步!

我是一个英语爱好者和自学者,通过高教自考获取了武大英语专业本科文凭,从而专注从事国际贸易和国际商务多年。根据我多年的自学体会,结合目前使用《新概念英语》教材辅导学员教学实践与经验总结来看,我认为学好英语必须处理听、说、读、写四个方面的关系。

Nothing should be spoken before it has been heard.(听过的再说);

Nothing should be read before it has been spoken.(说过的再读);

Nothing should be written before it has been read.(读过的再写)。

这几句话恰好把英语听、说、读、写四个方面的关系讲得非常清楚了,那就是先听再说,读你说过的内容,写你读过的东西。说得在明白一点就是它们的顺序就是:听说读写!

多年前,我写过一篇英语学习体会文章《听说领先,学好英语》发表在《英语自学》杂志和《自学考试报》以及在湖北人民广播电台播出,收到了很多英语爱好者和自学者的“点赞”!目前,我给英语学员网络辅导英语的方法任然是:听说领先!

下面请看我是怎么教学《新概念英语》第二册第12课的:

1、英语听说 (听录音: 跟读课文)

Goodbye and good luck !

Our neighbor, Captain Charles Alison will sail from Portsmoth tomorrow. We’ll meet him at the harbor early n the morning. He will be in his small boat, Topsail. Topsail is a famos little boat. It has sailed across the Atlantic many times. Captain Alison will set out at eight o’clock, so we”ll have plenty of time. We”ll see his boat and thenwe”ll say goodbye to him. He will be away for two months. We are very proud of him. He will take part in an important race across the Atlantic.

2、阅读理解(记句子,重视应用)

● Topsail is famous because it is a little boat which has sailed across the Atlantic many times.

● Topsail will be in the race across the Atlantic.

● We’ll set our for Tibet in a week.

● There is plenty room in my bag.

● We have prepared plenty of food for the party.

● He will be away for two months.

● I’m going our now, and I’ll be back at six o”clock.

● If anyone telephones, tell them I’ll be out all morning.

● I went toTed’s house, and asked to see him, but he wasn’t in.

● Why don’t you forget about it? It’s all over.( It is finished)

● What’s on at the local cinema this week?

● She is very ill. She can’t start work yet. She is not up to it (She is not capable of it)

3、句型结构(学语法,练习写作)

● Our neighbor, whose name is Charles Alison, will sail tomorrow.

●He will sail from Portsmouth. He is to Portsmouth now.

● His boat, the name of which isTopsail. Isfamous.

● We’ll have plenty of time. There will be enough time to see him.

●We”ll say goodbye to him.

●He’s our neighbor so he lives near us.

●It has sailed across the Atlantic many times.= It has sailed across the Atlantic often.

● He will set our at eight o’clock.= That’s when the journey begins.

● He will take part in a race= He will act in it.

● The Atlantic is an ocean.

4、英语词汇(学生词,善于应用)

● Sail英 seɪl][seɪl]v. 航行;驾(船); n. 帆;航行;航海

用作动词 (v.)

This ship sails for New York on Monday. 这船将于星期一开往纽约。

The ship was given the all-clear to sail again. 这艘船得到恢复航行的许可。

Can you sail a boat? 你会驾驶船只吗?

用作名词 (n.)

The sailors heaved at rope to tighten the sail. 水手们用力拉绳把帆绷紧。

Lower the sail or the boat will be knocked down. 把帆放下来,否则船会被风吹翻的。

They go for a sail down the Thames . 他们乘船沿泰晤士河航行。

The ship is under sail, making toward the land. 船正朝大陆扬帆航行。

Viking River Cruises and Avalon Waterways are some of the operators which sail the Yangtze.航海巡线和亚洲龙水路线路由在长江航行的人提供。

● Proud英 [praʊd] 美 [praʊd]adj. 自豪的;自尊的;自傲的;壮观盛大的

用作形容词 (adj.)

If your father had still been alive, he would have felt very proud of you.你父亲如果还健在的话,他会为你骄傲的。

It was a proud day for us when we won the trophy. 我们夺得奖杯那一天是值得我们骄傲的日子。

They are poor but proud. 他们虽穷但很自重。

He's too proud to speak to poor people like us. 他太骄傲了,从不与我们这样的穷人说话。

The sunflowers stretched tall and proud to the sun. 向日葵在阳光中亭亭玉立。

● Act英 [ækt]美 [ækt] n. 行为;行动;法案;(戏剧、歌剧等的)一幕;假装;v. 行动;举止;假装;表演;扮演;充当;有效果

用作名词 (n.)

It is an act of kindness to help a blind man across the street. 帮助盲人过街是慈善的行为。

This act had to get a strong support from them. 这个行动必须得到他们的大力支持。

In 1601, Parliament passed an act, which aimed to provide the poor with more jobs.1601年,国会通过了一项旨在向贫困群体提供更多工作机会的法案。

Don't take her seriously--it's all an act. 别跟她认真--完全是装腔作势。

用作动词 (v.)

Think well before you act. 要三思而后行。

They still act like college kids. 他们的举止还有很浓的学生气。

John's been acting very strangely lately. 近来约翰的行为怪得很。

I decided to act dumb. 我决定装哑。

Act interested even if you're bored. 即使你觉得厌烦,也假装有兴趣。

Now let's act out the model dialogue. 现在让我们表演一下示范对话。

She plans to act Lady Macbeth in summer stock. 她计划在夏季剧团中扮演马克白夫人

I volunteered to act as chauffeur. 我自愿充当汽车司机.

Alcohol acts on the nervous system. 酒精对神经系统有影响。

5、英语写作(改课文,创新创作)

We will meet our neighbor, Captain Charles Alison at Portsmouth early in the morning, as he will sail from there to take a part in a race. Captain Charles will set out at eight clock, and we will go to say goodbye to him.The small boat on which he will sail is called Topsail, which is very famous as it has sailed across the Atlantic for many times.

根据摘要写作(P56-57)提成的问题,把答案组成一个段落,结果就变成了对课文内容进行创新改写,从而逐步形成自己的写作习惯!

6、补充资料(Sail: 横渡大西洋)

Captain Charles Alison is an senior sailor, who has sailed across the Atlantic by his small boat Topsail for many times.The local people regard his as a hero, and are proud of him. However sailing across the Atlantic is not the same as boating in a lake, it is full of dangers during the sailing.

船长查理斯.艾莉森是一位老水手,他多次驾驶他的小船“涛波号”横渡大西洋,当地人都认为他是一个英雄,并以他为自豪。但是,横渡大西洋毕竟不是湖中泛舟,而是时刻都充满着危险。

必须明白:英语是一种用来交流的语言工具,而不是什么深奥的“知识”。我们学习英语就应该从一开始重视“听力理解”和“口语练习”,强调“英语听说”在学习中的“优先作用”!

全面的英语学习包括:听、说、读、写四个方面。除了“英语听说”之外,我们还要坚持阅读与写作,这些同样需要我们尽可能多的Practice, Only practice more, can we make more progress (只有经过大量的训练,我们才有可能取得进步)。

如果你也能安装上述方法认真学习《新概念英语》,你们你的英语四项基本技能:听、说、读、写,一定会在一个较短的时间内得到大幅度地提高!

Believe it or not? 信不信由你!反正我是相信了,而且早已经做到了!Now It is your turn to learn English in a unique way, The traditional method as "knowledge" to learn it is out of date! 把英语当成一门专业的“知识”来学习的传统方法早就过时了!

谨记:英语是一种用来交流的语言工具,需要反复训练方可达到脱口而出的目的!!你需要做到就是用好的的学习方法,重复,重复,再重复! 除此之外,别无它法!

正如《新概念英语》第二册教学目的:Practice & Progress (实践与进步)。只有通过不断的实践训练,才有可能学习进步,才能灵活运用这门语言!

I am Andy Wei, a guy who has been teaching myself for nearly 4 decades, and please subscribe at @安地乒旅英语, so that we will have the chance to learn English together, and make a remarkable progress in the near future!

简学英语
「简学英语 」发表看法
2023-06-20

我觉得你学英语,能够每天坚持这是很不容易的一件事情,但坚持了又没有好的学习效果,那我们就得在方法上找不足了。

“事倍功半”和“事半功倍”这两个成语,想必你一定听过吧,它讲的正是方法不同的奇妙效果,方法对了,使一半的力气,能达成成倍的功效,方法不对头,则是使出成倍的力气,却只能达成一半的功效。“病来如山倒,病去如抽丝”,其实也是讲方法的问题,药用对了,“如山倒”的重病亦能轻如“抽丝”而去,感觉好神奇耶!

今天是感恩节,下午上外教课,同学们各种花式表达谢意给老师,有人就特别感慨跟着外教上口语的每一个日子,看不见自己进步的时候会异常地痛苦,那种纠结都让学英语无法再继续下去了,宝贵的是大家都咬牙坚持了过来。看着伙伴们现在这课堂上是那么享受,我也特别高兴,其实在开始享受之前,真是相当痛苦的,没有坚持过学英语的人可能真的不会懂得。天天大家在一起学习,课前是要发语音作业的,外教当堂点评,谁读的好,谁读的不好,甭想蒙混过关,而且有的同学的进步,真的是有目共睹的,今天课上就有一个同学说,外教的每一次语音课,他至少课后要学10遍,我当时就哑口无言了,难怪我没有进步呢,因为我才只学了两三遍。

所以做一件事情,当我们做不好的时候,如果数量上去了,一定要返回来找一找方法的,看看是不是方法有问题。按我自己的学习经验来说,书面考试,我是问题不大的,我最大的弱项在听力,很长一段时间里,我不愿意直接面对听力这个弱项,我甚至想通过背词汇册子,曲线救国,来提升我的听力能力——这怎么可能呢?在我的潜意识里,只要我出成绩,安全可以把听力的不足掩盖掉的,就这样一直自欺欺人了N年。直到2019年,我终于开悟:假如听力不好,它也会拉低我的英语书面表达能力的,为什么我的英语不能面面俱到?非要有听力这个短板呢?早该加长听力这块短板了。

看了你的问题描述,我觉得你的问题应该在做题这块儿,看起来你的单词应该是背的不错,那你就换一种背单词的方式,把它放在阅读当中来背单词吧。对于做题只要是出现的错,按日期把它挪到一个错题本上,不定期的复习它,要求达到:遇见原题或类型题,保证不出错就OK。正确的学习方法是学不会的点,而不是一直在重复自己已经非常熟练的那部分。你想想是不是这样的道理?

另外我觉得学好英语,一定的笨功夫还是需要有的,像背单词、像练习语音,要想过级,只有疯狂操练一条路可走。

农场主小红帽
「农场主小红帽 」发表看法
2023-06-20

这个致命的错误,让你一辈子也学不好英语:

英语学习者最大的错误是什么?英语学习者最大的错误就是想学(learn,study)英语。

这个答案是不是会让你觉得很意外,很惊讶?

学英语,学法语,学西班牙语,俄语,日语,汉语这些都是空洞的概念,没有任何实质的意义,我想学英语这个想法毫无意义,这不是正确的获得英语能力的方式。什么是语言?很多数人说语言是交流的工具,但对我来说,语言就是信息,关于天气的信息,关于股票市场,比特币,健康、历史等等的信息。

语言就是信息。我想学英语不是正确的心态,而是通过英语学习信息,你想学的任何语言,都要专注于信息,学习语言只是一种额外的奖励。这就是为什么语言培训学校效果差的原因,因为他们都是在教英语,都是专注于语言,而不是用英语教有用技能或有趣的信息。

不要把时间浪费看英语教学视频上,把时间用在看那些自称英语老师的人录制的英语教学视频上是很愚蠢的,这些视频通常不包含任何有用的信息,他们把重点放在教你英语上,即使当时你学会了一些语法或者单词,或许10分钟后就完全忘得一干二净了,因为没有语境(上下文),没有有趣的信息。

这完全就是死记硬背,但由于生理极限,人脑不能记住所有的信息。丰富的语境,你感兴趣或需要的信息才是让你记住新的词汇和语法最有效的方法。

停止浪费时间在学英语上,开始阅读,英语提供了高质量的信息。找到自己感兴趣或对自己有用的信息,坚持用英语来获取信息,才能真正让自己的英语水平达到高水准。

英语学者代老师
「英语学者代老师 」发表看法
2023-06-25

三个原因,一是投入的时间不够,二是学习的知识不够系统,三,学习的方法不对。下面具体分析一下,以及提供一下解决问题的办法。

我的大女儿上六年级,一天最多上两节外语课,加上写作业的时间,一天接触外语的时间不会超过两个小时。这对于一个想成为fluent speaker的人来说太少了,至少得四五个小时。因为学了还得记,还得反思,还得重复练习(看美剧,一点英语APP或小说等。)

二,学习的知识必须系统。

小学学习了一般现在时,一般过去时和一般将来时,但是还有许多时态没有学习,以及时态之间的区别和联系学校根本没有讲。反意疑问句和被动语态根本没有涉及。这种知识不全面化,缺失是很可怕的。就像那个寓言故事''盲人摸象''里讲的一样,如果你只让孩子们学习大象的鼻子,她们就会得出结论,'大象像长绳子一样''。你可以看看《美国语文》《澳大利亚中小学文学读本》这样的书,它们就没有把时态强制限制在某一两种之内。错误的编排和讲解就会得出错误的结论。

三,方法不对。英语初学者应当以'输入'为主,也就是以听,阅读,辅以记忆。听得和记住的相似的内容多了,稍加启发,再创造某个场景,学生自然就想说,就会说了。e.g.我不知道。在英语中不同场景中有许多种翻译。如,I don't know./I have no idea./I had no clue./Search me.etc.

知道了这些同意句子,再表达类似的意思就很容易了。如,我不知道里面发生什么了。I don't know what's going on inside the house.

不要误认为每天坚持学习英语就可以成为fluent speaker了。有的人一直在背单词,背单词,最后连一句完整的话都不会说。你能说他不努力吗?可是他就是认为这是学英语的正确的途径。可悲吗?一定的!

其实我们都知道句子才是表意的基本单位,从句子开始学习才是正确的。我以前说过''倒推学习法''。你句子背过的多了,相同结构的句子放在一起,慢慢地就可以把句式总结出来,句式总结的多了自然就可以把句子的骨架总结出来,句子的骨架出来了,你再认真学习句子成分,词法以及搭配,一切都会水到渠成。句子的骨架,句子成分,一些词法和搭配问题我以前的文章里都有,感兴趣的可以翻翻。

禾页老师
「禾页老师 」发表看法
2023-06-21

1.从一句一句的反复跟读开始。

看过小孩子学说话吗?看到过鹦鹉学舌吗?

学英语,刚开始要从一句一句的反复跟读开始。

看着书,放一句录音,跟读一句。

反复跟读,一个句子一个句子的跟读。

对于没有读好的,可以通过录音对比,仔细听,仔细学。直到将每个句子都读的正确为止,而且一定要读的字正腔圆才算过关。

有学英语的手机app是那种对比读,闯关打分的。也可以利用这种app来学习。

如果想说一口纯正地道的英语,一开始就要模仿英美人地道的语音语调。在读的过程中还培养了自己良好的英语思维。

2.不能机械死板的背单词。

有的学生背单词只是死记硬背。如果只是知道单词该怎么背,而它的中文意思,以及这些单词在句子中怎么运用,怎么理解就不管了。这样机械死板的来背单词没有什么用处。

记单词的目的是要学会如何运用它,如果能背了一大堆单词后却不知道该如何使用,或者默记下单词后却不会读,那么这样去背单词是没有用的。

可以把单词放在句子里和文章中来记忆。记单词的同时,也知道了怎样更好的理解单词,也知道了怎样去使用它。

句子中的单词不是孤立地,记单词的同时也记下记住了大量的词组和短语。

英语单词大多都有几个不同的释义。当某个单词和其他单词一组合,就会有了新的含义。

所以学英语单词不可能一下子将每个单词的所有用法都学会,而要根据他在文章里的具体意思来掌握。

3.大量的英语阅读,是培养英语思维最好最有效的方法。

英语学习的成败在很大程度上取决于你接触了多少英语和什么样的英语。读了多少英语书,阅读了什么样的英语书。

多读学自己感兴趣的,有意义的英语书和文章,对学习英语特别有帮助。

读英语书的时候,不要选择英汉对照本。

最好是读原汁原味的英文原著。

学英语,贵在坚持。学英语是个日积月累的能力。加油吧!

我是禾页老师,欢迎您的关注!

杰青说
「杰青说 」发表看法
2023-06-22

首先,我来直面楼主的这个问题,如果每天真的能够坚持学英语,虽然可能还是学不好,但你肯定会有进步。每个人的起点和能力是不同的,所以同样的学习时间和质量对每个人的提升也不同。

如果你认为你天生是一个没有天赋的人,学什么都学不好,那么我觉得你不妨从-优化你的学习策略开始。学习策略是一个很宽泛的概念,包括你的学习时间和计划安排,你学习的内容以及应对的学习方法。更重要的是对自己英文水平和学习能力的了解。我们总是习惯观察别人的学习方法、习惯,我们却从来没有反省和认真透彻地自我观察过:我什么时候学习英语的状态和记忆效果最佳,我在哪个地方的知识储备和语言运用能力最差(词汇、语法、听力、阅读)。我目前的学习方法的效果有多大。只有在了解自己的基础上,才能谈到学习方法。

如果你是学生,我给你的方法是听老师的话,上课认真听讲,下课认真复习,总结时认真做笔记,积累到一定时间冥想理清思路和知识结构。每天回想一遍学习内容,然后找到疏漏问自己为什么会漏了这些,整理复习需要复习的内容,对自己保持深刻的观察和总结。

当然还有一点是你对自己逼得不够紧迫,你每天坚持学习英语一般是听英语,读英语这些轻快的方式,像背单词、背文章、背语法、练口语、写作文、做习题这些比较难的学习方式你没有执行。曾经有一个成功的案例:一个学生利用高一暑假,每天背诵8个小时单词,2个月内,词汇量从2500提高到6000。有时候努力还不够,还需要忍受痛苦,基础差的,单词不会发音,课文不会阅读,只有坚持反复去听和阅读,始终坚持多听多写,坚持背诵英文文章的人英文能力都不会太差。

冲关英语
「冲关英语 」发表看法
2023-06-23

这主要原因在于学习的效率和质量太低。

造成学习效率和质量太低的根源在于大中小学的英语学习存在的3大缺陷:

以课文为中心的艰难低效的大杂烩模式。必须改为以学习内容的规律性为中心的系统化学习模式。例如hand, handle, handbag, handbook, handcart, handbrake, handclap, handcuff, handful, handgun, handy, handwrite, handout, handshake, handkerchief, handrail, ... 像这样能够举一反三地成串速记的单词应尽可能放在一块系统而全面地学习,效率质量提高10倍都不止,为什么偏偏要从课文上去零散地杂乱地去碰呢?不是自找苦吃吗?点滴积累的低效方式。老师习惯于教所谓的知识点,把很多系统的内容弄得支离破碎去点点滴滴地积累,效率太低,质量也太差,每天坚持学习并不能弥补这种种低效学习的严重缺陷。

请看,三种非谓语动词被分散到十几课中去零敲碎打地抠,把原本很规律很系统的内容弄得繁琐不堪,不仅淹没了“表达3种时间关系”的根本规律,还给学习带来巨大的麻烦,综合选择非谓语动词的能力很低。小学、中学、大学都要重复学三种非谓语单词,可见从来没有学透过!我在教学中用5分钟就能讲解清楚三种非谓语动词的核心意义:不定式表示谓语动作之后发生的动作,-ing式表示与谓语动作同时发生的动作,过去分词表示在谓语动作之前发生的动作,只有少数例外。列举10多个例句就能让学生们完全明白三种非谓语动词基本用法。再花3节课强化操练,就能基本过关,根本不需要100个学时的折腾。

应该改为教知识块、知识线、知识面,这样才能让学生从宏观面看清知识点之间的来龙去脉和纵横向关系,容易吃得透用得活。

3.艰难低效的学习方法。请问,大中小学的英语教材有那一本系统地给学生传授高效的学习方法?只是拖着学生走!学生们找不到高效的学习方法,那就只能本能地盲目地抓住死记硬背、盲目模仿、浪费巨大的题海战术不放,这样即便每天坚持学习英语,从小学到到大学毕业坚持16年,大多数人也一定学不好英语。

我国英语教学的这种种艰难低效的模式、方法、教材到了非大刀阔斧改革不可的时候了!不然,你每天坚持学习,也作用不大,因为投入太多收获太小。

相约寒舍
「相约寒舍 」发表看法
2023-06-20

我复读那年,用了半个学期,将英语从80多分提高到120多分。

我们那个时候,到初一才学英语。上初一之前,有老师组织了一个补习班,我跟着上了20来天。那段时间,对我而言,真的是一种莫大的折磨,因为我发现我的记性太差了。老师教过的单词,我转头就忘,害怕老师提问,就不停地问周围的同学,结果问得人家都烦了,那个同学大声对我说:“你怎么这么笨啊!”

我羞愧极了,爬在桌子上呜呜地哭起来。

后来上了初一,我们那个英语老师是一个民办老师,只会给我们讲音标和语法,却不大注重检查背诵,我们的英语普遍比较差。我记得有个学生后来考了西安交通大学,他当时的英语是全班第一,也只有64分。

而隔壁班级的英语老师是一个刚刚毕业的小姑娘,人家教的平均分都是80多分。

我们英语老师爱打人,也爱骂人。谁要是不会写单词,他用一个很长的画英语格子线的长尺子打脸,女生也不放过。

骂人更是花样百出。据说有一次他在办公室里吹牛,旁边的政治老师笑话他:“你又再吹牛逼了。”他随口反击道:“我对着你的嘴吹牛逼啊。”

对学生更是不客气,有一次学习牛奶这个单词,他说:“牛奶大家都没喝过吧?”班里一个城里孩子接话说:“我喝过!”他嘲笑道:“谁跟你厉害啊,吃的脖子比头还粗!”

夏天他一上课就脱衣服,穿着两道筋的背心给我们上课,他有鼻炎,每次擤鼻子都有用双手搓一搓。

我们都怕上英语课,这种教学方式英语成绩自然好不了哪里去。我记得中考我的英语考了63.5分。

高中英语就更难了,高一英语老师还好点,讲课生动有趣,我的英语略有提升,但是也从来没有上过100分。

后来分科我上了文科,又遇到了一个英语老师,这个英语老师眼里只有好学生,对于我这样的学渣是从来不过问过,再加上自己不爱学习,英语成绩越来越差,后来连90分都考不到了。高考自然是名落孙山,我第一次尝到了什么是丢人和耻辱。

为了能考上大学,我复读那年真的下了死功夫。

那个时候老师给定了一本试卷,试卷第一部分就是完形填空们,第二部分是五篇阅读理解,第三部分是短文改错。

我每天晚上都做一套,每做完一套都认真对完答案,并且把完形填空的每个正确选项写上单词。第二天早晨我4:30起床,简单洗漱后就开始读完形填空。我是这样读的:

第一天读第一篇完形填空10遍;第二天读第二篇完形填空10遍,第一篇完形填空8遍;第三天读第三篇完形填空10遍,第二篇完形填空8遍,第一篇完形填空5遍;第四天读第四篇完形填空10遍,第三,第二,第一分别读8、5、3遍。这样我在前进复习中每篇完形填空就读了26遍。

不知不觉中我的英语有了突飞猛进的进步,两个月后的期中考试我一下子考了120多分,把全班同学都震惊了。他们从来没有想到我的成绩会进步这么快。

英语的进步给我带了的巨大的信心,我的其他功课也一点一点地在进步,最后高考我考了620多分,当时山东省实行的是标准分。这个成绩当时在我们班能排到前五名吧,要知道我刚复读的时候是全班倒数第一名。

从事教育工作之后,我看到我的很多学生英语很差,我就把这个方法告诉他们,但是我发现这个方法并不是对谁都有效。其中一个很大的原因是他们吃不了这个苦,读了没两天就坚持不下来了,然后就对我说这个方法没有用处。

哪里是方法没有用处,只是自己不能持之以恒罢了。语言类的学习永远没有什么捷径,唯一的办法就是多读直至能够背诵。

你现在虽然是大二,但是英语的学习和高中是一样的道理,每天早起一点,把你的教材反复地读,给自己一个明确的规定,一篇课文至少要读20遍,我想,只要你能够坚持下来,几个月之后,你的英语将会有很大的进步。

最后,祝你学习进步,顺利通过四六级考试。

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