为什么感觉国外教育比国内松懈，但各个领域的人才也很多呢？

而我国的教育，长期以来只有两个目的，第一扫盲性普及教育，第二少数人的精英教育。

国内很多朋友不知道，中国九年义务教育放在世界来说，时间并不长：美国普及13年义务教育，韩国义务教育从原来的9年延长至10年，印度从8年义务教育，到全体学生免费午餐，最近印度又提出将义务教育延长至10年。几乎所有国家和地区的义务教育年限都在9年或9年以上，并且至少覆盖初中阶段。近年来，许多国家和地区也在延长义务教育年限，俄罗斯从2007年9月1日起实施11年义务教育，加拿大的安大略省和新布伦瑞克省实行12年义务教育，其他省实行10年义务教育，新西兰实施10年义务教育，对特殊学生实施免费教育直到19岁或21岁，英国和泰国的义务教育年限分别是11年和12年。

而即便是我国的九年义务教育，是从1985年5月中共中央《关于教育体制改革的决定》才确定的。在这之前，我国义务教育仅仅覆盖小学而已，也就是六年义务教育。

当时中国人的文化程度很低，60年代15岁以上人口的文盲率仍然高达52%。普及小学教育，仅仅能够让老百姓识字而已，谈不上什么有文化。

但这个精英教育，是针对老百姓的，从广大普通人的孩子中间挑选极少数培养，其余的就赶入工厂。

有钱有势人的孩子，是不愁没有大学可以上的。

大家有兴趣看看清华北大的特殊入学生，有的是跳健美操进去的，有的是唱歌唱进去的。这些孩子毫无例外都是大富大贵人家的孩子，高考对他们来说走个过场罢了。

但普通人家孩子，内卷到无以复加的地步，很多小学生在五年级就学完了初中课程，代价是每天11点前基本没睡过觉。

萨沙要不是亲眼看到，真是不敢相信，总觉得当时我们那么拼也要到初二才开始这样。

相反，国外教育（日韩除外）确实没有国内这么夸张。

到了初中，欧美教育才开始紧张起来。他们从小学升入中学，如果选择公立学校都是就近入学。当然有钱有势的家庭，也可以将孩子送到收费昂贵，师资力量很强的私立中学。

比如张艺谋的儿子，就是送入美国最好的私立中学之一，当然不仅仅每年学费极为昂贵，还要你的父母有一定身份才可以。

这种孩子基本都是美国或者各国上流社会的孩子，他们实际上同其他阶层是分开的，未来不是继承家业，就是继承巨大财富。

普通孩子则比较重视日常的成绩和综合能力，除了少数超级学霸，也就是对数理化有超长能力的

会单独编入特殊的班级，大部分孩子上课没什么不同。

而美国的特点是职业教育搞得不错，以及大学宽进严出。

另外就是，美国大学的宽进严出。

美国除了少数顶级大学，尤其是私立大学以外，大部分大学是宽进严出。

早在20年前的数字，美国高中毕业生也有65%可以升入各种大学就读。

而美国高中生有很多人压根不选择读大学，也就是说 基本上你想要上大学，学生成绩尚可还算可以，都可以进入大学学校。

但是对不起，美国四年制大学的毕业率只有57.3%，大学总体毕业率只有70%左右，也就是说有很多人无法毕业。

这是因为美国大学毕业的要求较高，除了修满学分做好论文以外，还有各种各样的要求。

有人问，为什么国内教育卷成这样？

主要精英教育的模式以外，还有国家唯恐出现大面积教育腐败现象。

试问，在目前教育体制下，如果不用一张试卷决定录取，而是搞什么美国这种人性化的自主招生，可行吗？

当然不可行，那就会成为腐败开后门的温床。