谢邀!
悬梁刺股、凿壁偷光,还有囊萤映雪,磨杵成针,王冕学画,岳飞门外偷听老师讲课,多了去了……
这些人都成了栋梁之才,大有作为。星光璀璨,大放异彩!
但林子大了,什么鸟都有!
有无真才实学,天地之差!
感受颇多、颇深!
一,范进中举人,朝廷四品官!
范进考了二十多次,不中,遭人嘲讽耻笑。但继续努力坚持,最后一次中了,喜极而泣,疯了!被老丈人一巴掌扇醒了!
这在社会上一直被传为笑话。
其实,范进做到了四品,省教育厅厅长一级,属朝廷大员!在朝廷举足轻重,能力首屈一指!
清朝的纪晓岚、张之洞也只是做到这一级。
二,天上掉“状元”,董一了无为!
董一了,家庭生活优裕,娇养惯了,吃得肥头大耳的,学习不刻苦不勤奋。四书五经学了七八遍了,还做不出一篇通顺的文章,同学们都叫他“傻子”!
上京应考,他看着卷子,不会答题,一筹莫展……
最后在卷子上面画了一个蜘蛛!
主考官审卷子的时候,看到这份卷子,感到很滑稽!就笑了一下,放到抽屉里面去了。本意是这是个废卷,和别的卷子分开,抛在一边,不用审批了。
主考官走了之后,两个副考官感到好奇,就去拉开抽屉。看见卷子上只画了个蜘蛛,开始是莫名其妙,后来回想到主考官是笑了一下放进去的,估计这个人可能是主考官的重要的亲戚朋友什么的!
为了巴结主考官,他俩一合计,就把董一了录取为第一名!
后来主考官知道了,问为什么录取董一了,他们二人如实相告。主考官哭笑不得,皇榜已发,也不便再说明白,只得作罢!
就这样,董一了在京城当上了大官。但没有能耐,不会理事。遇事嗯嗯啊啊,成为笑话!
一天大鱼大肉,饱食终日,大腹便便,肠肥脑满……
有一次他出城喝酒喝高了,回来过吊桥时马失前蹄,把他掉到护城河里淹死了……
三,农村贫穷家,兄妹成硕博。
我熟悉的一个孩子,来自农村贫穷家庭。父亲长期在外打工,母亲务农管家,东借西凑供孩子上学。这孩子懂事,从小刻苦勤奋,小学,初中,高中,一直都是尖子生!考上了211、985重点大学,读完硕博!
十几年,从副科、正科、副处到正县处级干部。在西安买房买车,结婚成家。
他的妹妹也读完硕士生!
这样一下子就成了村子里的“楷模”!
这不是羡慕、宣扬“学而优则仕”,而是说他们在为国家工作贡献的同时,得到个人的合理、正当的利益,过上幸福的生活!
现在的国家官员,企业领导,白骨精,大多数人往上数三代都是农民。
他们的绝大多数,都是靠刻苦学习、努力拼搏出人头地的。
四,勤奋刻苦学习,是改变命运的途径。这一点,对普通人特别是农民子女来说,就是唯一的通道!
不然,你没文凭,让你的农民老爸,背着干馍,到各个城市为你找单位,找工作,能行吗?
门都没有!
你没文凭,敢去应聘吗?
谁理你?
五,勤奋刻苦学习,是为了提升自己的价值。
上学读书,首先是为了让你获得知识,增强你的素质,提高你的能力。
没价值,谁要你?要你干什么?你能给国家,企业,人民,老板带来什么?创造什么?奉献什么?
能给家庭父母妻儿老小,带来什么利益、福利?
六,勤奋刻苦学习,是关系到国家、家庭和个人的前途的大事。
说实在的话,革命工作没有高低贵贱之分。但社会是宝塔型的,是有阶层的。
作为普通平民百姓特别是农民的子女,勤奋刻苦学习,获得知识和文凭,是提升层次的唯一的也是最公平的一条路!
舍此别无它途!
不勤奋刻苦学习,就是自毁前程。
国家靠谁来建设?
中国特色社会主义全面现代化靠谁来实现?
个人的未来在哪里?
没有知识的力量,你怎么鲤鱼跳龙门?
不插上知识的翅膀,你怎么丑小鸭变凤凰,一飞冲天?
七,现代社会的竞争,主要就是人才的竞争!
君不见美国,一是从中考、高考招揽尖子生,二是从清华、北大招揽尖子生,三是从留美学生中吸引、招揽高材生!
这也是美国之所以先进、强大的重要原因之一!
世界上各国都在招揽人才!
人才的竞争,本质上就是科技知识的竞争
我国正处于全面发展时期,新的行业不断拓展,急需大量的优质人才!
天将降大任于斯人也!
你能承担重任吗?
机会都是留给有准备的人的!
你准备好了吗?
苦难是成功的垫脚石!
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!
不经一番风霜苦,哪得梅花扑鼻香!
青少年们,为中华复兴,为实现中国特色社会主义全面现代化,勤奋的刻苦地努力地学习吧!
时代在召唤,国家在期待,人民在盼望!
鲲鹏展翅,搏击长空!
这就是此问答的伟大的现实意义!
文学作品,故事情节纯属虚构,请勿对号入座!
一管之窥,难免不妥之处,请师友们指正!
谢谢!
如有兴趣,可关注我3.18日《什么方法可以改变命运》一文。
“悬梁”主人公是东汉孙敬,孙敬幼年十分好学,爱读书,废寝忘食。孙敬在看书时,时间一长就会犯困,为了不影响看书,就想了个特别的办法。古人头发一般都很长,孙敬便用绳子把头发系在梁上,读书一困低头时便会扯着头皮发疼,这样就能更清醒看书。孙敬是东汉有名的政治家。
“刺股”主人公是东汉苏秦,幼年家境贫寒,经常饱受身边人嘲弄,但苏秦确十分好学,因为看书时容易犯困,苏秦看书时就手拿锥子,当读书迷糊时就扎下自己大腿,因为疼痛,就不会再困了。孙敬最后成为东汉有名的政治家,在文学上也有造诣。
“凿壁偷光”是西汉匡衡的故事。匡衡幼年家贫,好读书,所以经常在给别人打工时手拿一卷书,边做边看。有一次看书入迷,天很快黑了,看不清书。这时一束光射进家门,原来是邻居家的灯光通过一个小孔射进自家,射进家的光束太小,看不清书,于是匡衡拿刀把孔扩大,这样射进来的光束照在书上,如白昼一般。匡衡长大以后成为当时文学家。
古时条件差,孙敬、苏秦、匡衡用一些特殊手段来看书,这是对知识的渴望。我们现在有这次好的学习条件,应该更加努力,做一个对社会有贡献的人。
[抠鼻]首先,你应该先去上厕所。认真观察一下每一个上厕所人的表情。你一定会被最高礼仪接待,
其次,不管勤奋还是不勤奋的最后都死了。并不是你想的那样,勤奋的人最后都成精了。这个方面有二点你可以参考一下,建国以后,动物是不允许成精。第二,很难想象人成精会是个什么玩意?返祖吗?
接着,你可以把别人拉翔的姿势拍上,去网上搜搜是不是正规的拉翔姿势。如果不对,你就赶紧站到那个拉翔的人跟前,指手画脚的骂他一顿。你可以放心,他肯定不敢起来还手。如果可以你可以手把手的嚼他。
最后,抽时间去给医生看看病。[抠鼻]
1⃣️头悬梁 锥刺股说的是东汉的孙敬、苏秦、凿壁偷光说的是西汉的匡衡,这些名人小时候是如何刻苦学习的,都有历史记载,才会流传千古,用来教育子孙后代而成为学习的典范。
2⃣️另有马前泼水的朱买臣,因为老婆嫌他穷困就为一升米而与人私奔,从此朱买臣骑牛背一边放牛一边读书,最终做了官骑着高头大马衣锦还乡,老婆知道后悔了要求破镜重圆,朱买臣说:你将马前泼水重收,就认可你。
3⃣️民族英雄岳飞,由于大水灾与母亲坐在一个荷花缸里漂流到了汤阴县落脚靠母亲缝补浆洗度日,因为他在私塾门外靠旁听的知识,还代写出比牛皋,汤怀,张宪更佳的文章,周童老先生才收他为义子并教他文武全才最后成了民族英雄。
4⃣️现代的科学家童第州,在校时别人都按时熄灯睡觉了,可是他一人到路灯下面去攻读,凡是从小奋发读书的人,长大了都成了大器,否则历史上就没有他们刻苦学习动人的故事。你若感兴趣,到网上可分别查到这些名人的详细解读!
谢谢!
都淹没在历史的长河里了。用现代人的角度看问题的实质。学习古人勤奋学习的精神永远不会错。但是,养成爱学习的习惯,找到一个好的学习方法更重要。最后是出结果。上边的一切,都是围绕结果服务。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。秦始皇的主要功绩就是统一了中国。统一的文字度量衡等等。他建的长城主要是防御长城以外的敌人,进攻内地。他是小时候爱不爱学习有谁去知道啊?一般情况下都是靠结果来说话。没有结果的凿壁偷光,头悬梁锥刺股都是没有意义的。或者说意义不很大。司马光砸缸,他只有因为他后边的功绩,他砸缸才有了意义。现在有一种观点,应该引起特别注意。某些成功人士,他放个屁也是香的,他的以前所有的错误都是正确的,只因为他现在是成功的,他的将来不一定成功,他在历史上也不一定留下精彩。有时,他现在的成功,就是巧取豪夺多来的,现代人都拿着结果说事,有时也不一定是正确的,但是在当代,也许有合理的成分在里面,历史的人物是一步一步走过来的,不要断章取义,也不要盲目崇拜。历史是人民写的,也是成功者自己写的。就像题主说的,头悬梁锥刺股的人物已经被历史遗忘了。他们的历史功绩,还需要后人经常记起。
悬梁刺股,凿壁偷光,这里说的是三个古人勤奋好学的故事。悬梁,即头悬梁,过去的儿童启蒙读物《三字经》里说到过。这个故事,在《汉书》里有记载。说的是东汉时期,有一个叫孙敬的人,勤奋好学,常常读书到深夜。
有时候,读书时间太长,就睡过去了。醒过来后,他后悔自己浪费了光阴,为此而深深自责。为了避免读书时打瞌睡,他想出了一个特别的办法,弄来了一根绳子,一头系在屋梁上,一头系在自己的头发上,当疲劳时,头一低,绳子就会牵紧了头发,头皮扯痛了,马上就醒过来了。然后继续读书。凭着这种勤学苦练的精神,孙敬最终成为一代名孺,大学士,为后世所景仰。
锥刺股,说的是战国时期纵横家苏秦的故事。少年时,苏秦家境贫寒,他曾经拜当时有名的学者鬼谷子先生为师。时,秦惠文王招贤才,苏秦前往,献出联横安邦之计。秦惠文王没有采纳
苏秦回到洛阳,妻子正在纺纱,并不用正眼看他。他饥饿难忍,想向嫂子讨碗饭吃,嫂子也没有给他好脸色。冷漠的现实激励着他发愤读书。为了避免因为读书时间太长了,身体疲倦而睡去,他准备了一把锥子,只要一双眼皮招架不住时,他就拿出锥子在股上刺一下,身体一疼痛,睡意顿时就消失了,他就继续读书。
联横没有成功后,苏秦转向联合6国合纵的策略,即联合秦以外的6国,共同反制秦国。他成功了,佩戴了6国相印,从楚回赵时,仪仗队排了几里路长。回到赵国后,被封为武安君。
凿壁偷光说的是汉代匡衡的故事。匡衡少时家贫,晚上没钱点油灯。隔壁的灯光,却透出窗外。匡衡就在壁上凿了一个小洞,借着透过来的灯光,认真读书,成了学识渊博之士。汉文帝时,做了郎中,之后,节节高升,后来做了丞相。
(图片选自头条图库,致谢作者。)
悬梁刺股、凿壁偷光,都是逆境之中励志成才的故事,孙敬把头发悬在梁上,苏秦拿着锥子随时刺自己的大腿,匡衡从邻家墙壁上挖个洞借光,都是为了抓紧时间刻苦学习。
孙敬、苏秦都怕犯困,耽误学习时间,就用疼痛来警醒,宁痛不误学。匡衡巧借月光赶夜学。皇天不负有心人,逆境之中学有成。
孙敬成为一名政治家,匡衡成为一名文学家,苏秦更是扶摇直上佩带上了六国相印。
从他们身上可以看出,只要有志气,刻苦学习,就会有进步。不仅能学而有成,而且还能出将入相。
历史上,寒门子弟可以通过勤学苦练,一样可以有所作为,甚至大有作为。
学习是人登高的阶梯,掌握了文化知识和技能,人才可以振翅高飞。
不利的环境,是学子的磨头石,有志者,排除困难向前进。将困难化成动力,披荆斩棘,勇往向前。一样有光明的未
来!
悬梁刺股,凿壁偷光是小学阶段学习的,都是勤奋好学成语故事。
关于勤奋的小故事,我印象最深的是曾国藩读书。
民间流传着一个关于曾国藩小时候读书的小笑话。
说曾国藩从小读书十分刻苦,他父亲每天都会教他一篇文章,他规定自己每天不背下这篇文章,他就不睡觉。
有一天傍晚的时候,曾国藩就坐在书桌前开始背《岳阳楼记》。
这时候,有一个小偷,潜入他家,爬到房梁上,准备等这家人都睡了,就下来偷东西。
小偷等啊等,就看这家人一个个都去睡了,但是这个曾国藩这篇文章就怎么也背不下来。
最后背得小偷都困了,在房梁上都睡了两觉了,醒来一看,曾国藩还在那里背呢!
小偷就在房梁上还等着,一直听着曾国藩在那里背,最后听来听去,连小偷都背会了。
最后那个小偷急了,忍无可忍,从房梁上跳下来,指着曾国藩的鼻子,破口大骂:“就你这个笨样子,还读什么书?你听我给你背一遍!”说完,从头背到尾。
然后,一甩门,扬长而去,留下曾国藩在屋里目瞪口呆。
曾国藩不是一个十分聪明的人,可是他就是靠着勤奋学习的韧劲,终于在第七次参加科举的时候考上了秀才。
在他中了秀才之后,联捷中了举人,没多久又中了进士。
后来曾国藩成为中国历史上真正的“睁眼看世界”并积极实践的第一人。
在曾国藩的倡议下,建造了中国第一艘轮船,建立了第一所兵工学堂,印刷翻译了第一批西方书籍,安排了第一批赴美留学生。
为国家培养了大批栋梁之材,其中民国第一任总理唐绍仪,中国“铁路之父”詹天佑、清末外交部尚书(部长)梁敦彦、清华大学第一任校长唐国安等就是此中佼佼者。
可以说曾国藩是中国现代化建设的开拓者。
读书很难,但越是艰难,越要硬熬,只要肯下功夫,早晚可以开窍。
也正是凭着这份努力,曾国藩才能脱胎换骨,从一个湖南乡下青年,登上国家的政治舞台。
他曾对儿子说:“能吃天下第一等苦,乃能做天下第一等人。”
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
这个世界上没有人的才能是天生的,都是一点点磨炼出来的。
一个人唯有吃得了苦,才能站得住脚,立得住身。
明代文学家张溥为了磨炼自己的文笔,整日抄书。
每读一本书就抄写下来,然后烧掉,再抄一遍,如此循环七次。
保证自己能记得滚瓜烂熟,他才再换下一本书。
他的书房因此得名“七录斋”。
长年累月的抄写,让他的手上长了厚厚的老茧。
每过几天就要修剪一次才能继续写字。
功夫不负有心人,正是这样的努力和付出,让他成为明代有名的文学家。
世上有许多天才,我们是学不来的。但曾国藩,张溥是我们普通人走向成功的学习对象。
悬梁刺股是不把自已当人,凿壁偷光无非掠夺邻里之便利。
勤奋的人对本身都下得这么狠手,对别人的毒就更不遑多让。狠毒的人薄情侥幸,利益不与他人均沾,最后成为孤家寡人,不得善终,概莫能外。
抱着共赢的心思与同道和伙伴合作,才有可能长久并笑到最后!
本文由作者:用户58720230176 于 2023-07-08 发表,原创文章,禁止转载。
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