初中成绩拔尖的孩子，高中依然成绩拔尖的概率大吗？

发现有些初中成绩很好的孩子，到高中依然努力，但是成绩平平。这种情况多不多？为什么？

居家修行
2023-03-30
28
共14人回复

「清黎姑娘」发表看法

2023-03-31

如果是聪明好学，成绩好的那种，到了高中依旧会成绩好。而如果只是一昧的努力把成绩提上去的，到高中成绩未必会好。

我初中的一个同桌，女生，给我印象特别深刻，因为她班上所有人努力，有多努力呢？在初中诶，每天就只做三件事：读书、吃饭、上厕所。

最关键的是，中午有1个半小时的午睡时间，她只睡30分钟左右，雷打不动，其余剩下的时间就开始学习。她抓紧利用每一个零碎时间，课间的那10分钟，我就发现她在拿着单词书努力的背单词，而别人在扯谈。有一次在公交车上碰到了她，发现她拿着单词本在记单词。在我眼里，没有谁比她跟认真了。

我默默观察了她半个学期，通过好几次模拟考，她的成绩从我们班的中游跃到了前15（那个时候我们班有四五十多个人）。

到最后初三奋斗的时候，她直接奔到了我们班的前三。

功夫不负有心人，如此努力的她考进了高中特尖班。那个时候在我们学校都有一这样的话:考进特尖班就相当于进了重本保险箱。

她考进了特尖班，而我考进了实验班。那个时候文理分科，她告诉我她选了理科。大家应该都知道，作为一位女生，这种思维逻辑能力明显的比男生要弱，但是她下定决心，她要进理科特尖班。

后面我就没有再怎么关注她了，直到有一次。

那天，我去办公室交作业，碰到了他们物理老师（之所以能记住是物理老师，是因为这个老师在年级是出了名的优秀）找她谈话。大概意思就是她这么努力用功，但是为什么成绩一直上不去？是谈恋爱了吗？

再后面就是到了高三，她的成绩非常不稳定，像坐过山车那样，起起伏伏。好的时候就是年级前50，差的时候呢，可以考出年级后500。500名的这种成绩，当时在特尖班绝对是倒数。

到最后公布高考成绩，我才知道她考了一所二本院校。所以我想说初中成绩好，真的不能代表什么，就算你成绩真的好，高中有很多不定因素。

到了高中学习压力大，学业繁杂多，最重要的是，高中的学习不像小学和初中不是你努力了就能把成绩提上去的。

还有一点，我不是否定努力不好，而是想表达不是所有的努力都会得到相应的回报？

所以那些初中成绩好是靠努力上去的学生，到高中学起来会很吃力的。

尤其如果还分到那种特别优秀的班，老师上课进度快，如果你一旦跟不上，你就会落后。在特别优秀的班里面，你的竞争对手就更优秀，所以压力就会更大。在极为优秀的班级里，如果考试倒数，你的总排名不错，其实也是很优秀的，只不过在那个班里，你是倒数而已。但是这种情况依旧会影响你的学习，所以不同的环境，给你带来的压力是不同的。

写在最后

我所说的这个例子，有很多特例成分在里面。而你所问的是概率是否大？我想如果这个孩子能够继续努力，认真，有方法的学习，概率是很大的。

如果你喜欢我的回答，就给我点个赞吧[憨笑]

「湟水河畔」发表看法

2023-04-02

初中成绩取决于努力程度！高中成绩关键是智商！初中尖子生大多数是女生，她们主要是学习态度端正，家长会想方设法地帮助孩子提高学习成绩！到了高中仅仅依靠努力与上辅导班肯定是不行的！最多也就是成为中上学生，想要成为考取985的拔尖学生，自身智商是个关键因素！

「不知名的妞」发表看法

2023-04-01

我女儿中考成绩七百零几分，初中时基本就是六百多七百多分，班上排名前十，高中开始分科制，学校给分到理科班尖子班，她感觉有压力了更用功了，基本每次月考期末考试年级前十班上前三，感觉她是越有压力越有动力，她自己也这么觉得，她同学都觉得她很用功，不是什么天赋型学生，而且我女儿分析能力和自知能力比较好，她觉得自己理综成绩不行也不强求，努力发挥自己比较强项的科目，有问题也及时和我沟通，我很知足很欣慰！不过孩子也有懒惰的时候，一次发奖学金她班上第二名年级第四名，奖金四百块钱，而班上第一名年级第三名的同学奖金一千，她回来之后给我说心里很不平衡，觉得没意思，我就开导一下她没注重，结果后面两次考试一下成绩下降十几名，我马上发现问题和她沟通，说咋不要在意现在这点奖金，等以后考上好大学出来工作了工资一万多，哪里需要在意这点钱，孩子高兴的很，觉得我在肯定她的能力，她也在朝着好的方向发展，我一直给她目标是一本大学，现目前高二读完了，这几次考试都是班上一二名，班上前三四名，希望高三一如既往的努力！

「遇见美好96 」发表看法

2023-03-31

初中成绩拔尖的孩子上了高中，成绩依旧拔尖的概率不大，因为中考是选拔性考试，不够优秀的学生已经被筛选下去了。高中学校是高手如林，在高手中，要想拔尖，脱颖而出，一需要有天赋，二要更加努力，还要管理好时间，更要有好的学习方法，还要内心强大，自律性强。

「牛奶VS咖啡VS茶」发表看法

2023-03-31

有一句话是这样说的，有的人数学考了100分，是因为他只能考100分。而有些人考了100分，是因为这张卷子只有100分。

到了高中，拉开成绩的基本上是数、物、理、化四门课。

我女儿中考时考了596分，另一个男孩考了六百零六分，上了同一所重点高中，现在这个男孩的成绩在100多名，而我女儿的成绩在好几百名，

跟这个男孩的妈妈认识，听她妈妈说这个男孩初中时数学就比较好。在初中时，数学难度不大，所以和成绩一般的学生拉开的距离不太明显，而到了高中，随着数学，物理，化学的难度增加，一些理科特别好的男生成绩会比一般女孩好很多。

在初中时，有一个女孩，成绩比我女儿稍微好一点，也在这个高中上学，结果上了一年，她和我女儿的成绩差不多，远远落后于那个男孩。

在高中，学习好的大部分都是男同学，以及小部分女同学，基本上女同学都比男同学，理科成绩差，这也是他们分数拉开的原因。

所以，初中成绩拔尖的同学，到高中不一定能拔尖。

「潇洒冥想大师」发表看法

2023-04-01

初中成绩拔尖的孩子，高中大多数依然成绩拔尖，但也有一部分人到了高中就读不上去，我在这方面作了些研究和总结，有以下几个原因。

一：有些同学初中拔尖，他的分数结构偏于记忆方面，如初中120分的数学，才考90多分，而他的语文英语小科目几乎满分，这种情况上高中就很难拔尖，高中数学物理难度加大很多，再说高中就是偏文科的科目，也要理解，死记硬背是沒用的，数学不好的人，理解能力也一般，思维也不太活跃，所以这种情况高中就很难读的上去。

二：有些同学初中就学习非常努力，一天才睡几个小时，这种情况上高中就很难上去，高中难度一下提高好多，初中内容相对容易，知识点浅，要那么努力才有拔尖成绩，到了高中不可能一天24小时都学习，这是不可能的，这种情况高中也很难读上去。

三：有部分学生读书天资也不错，初中在家家长管的严，所以初中学习拔尖，到了高中住校，自律性不强，学习跟不上，这方面男生较多，有部分女生谈恋爱，高中也跟不上。

总之，初中拔尖的学生，大部分在高中能保持到好的成绩，也有部分学生到了高中成绩越来越差。

「企业法人」发表看法

2023-04-03

初中成绩拔尖的孩子，高中想要拔尖，得看去什么地方的高中，我家真实情况，我儿子初中三年基本上年级前三（一千人左右），河北省的一个小县城，中考全县五千多人，孩子第一名！去了衡水中学，现在年级排名300——500左右，想在衡水中学进入年级前五十，都有一定的难度！

「牧歌也被注册」发表看法

2023-04-04

简单点分析一下现状你就明白了。每年能考上985.211大学的，重点高中出来的远远多于普通高中，即使重点高中毕业生绝对数量远少于普通高中。而能读重点高中的，无不是初中拔尖的那部分孩子。

所以说，大部分初中厉害的到高中依然厉害。剩下的那部分虽然看似退步了，没有考上985.211。但是大多数也能上一本，还是比普通高中绝大多数人强。因为智商这东西是改变不了的。

「竟是萍水相逢」发表看法

2023-04-08

用我家孩子做例子来说明：不一定。

我家小孩今年高三，以全市最好的成绩等级（语数英政史物化生地全A+）进了最好的高中最好的班级。至今为止，大家都还是认为他就是别人家的孩子那种类型，非清北莫属，就是因为初中的时候成绩太优秀了。

但是现实是，就算是全市最好的学校最好的班级最厉害的学生，也不能保证他们永远最优秀。

智力，初中的知识主要靠记，勤快一点就能轻松驾驭。考试的时候基本是学过的体型。

环境，在某一个学校，同学就是身边的同学，如果已经到了本校范围的天花板，很难再去突破，因为缺少参照物。

自身原因，你每次考试都是前一二名，很难再有动力去超越自己。

到了新的学校，都是从各个学校选拔出来的顶尖选手，而且压力更大，优越感受挫，学习内容难度大等等各种因素的影响下，也会遭遇滑铁卢……

「MrZhanggj 」发表看法

2023-04-05

要看初中的优秀是怎么来的，节假日补课补出来的？背答案背出来的？刷题刷出来的？那就等着成绩变差。如果是自己看书琢磨出来的优秀，仅靠上课时间学出来的优秀，玩玩耍耍取得的优秀，这些类型的学生高中很可以继续优秀。总的来说，聪明且有自我约束能力的学生初中成绩优秀高中大概率优秀。

「名师聊家教」发表看法

2023-04-03

初中成绩好的孩子，到高中成绩依然会好，这是大概率趋势；但初中成绩拔尖的孩子，到高中依然拔尖，就不一定，原因如下。

首先，初中成绩拔尖常常是在一个学校，一个学区而言，成绩拔尖，算牛。但高中，特别是重高，面向全区县，或者面向全省大部分的区域招生，集中了各初中学校的尖子生，大家成绩都好。你虽然在原来学校或学区拔尖，但进入重高，面对众多高手，要拔尖就难了。矮子中冲长子容易，但在高手中拔尖，才算有水平。

其次，初中阶段的教学内容，知识难度，相对高中而言，都要低一些，智商中上的学生，只要学习认真踏实，一般来说，考试成绩都比较可以。初中考试，需要的是认真、是仔细，需要的是对教材的踏实学习。因此，智商好的学生不太占优势。而到高中，学习容量加大，难度加大，再靠踏实认真就不一定考出好成绩，而高中的一些学科，如数学和物理，没有较高的智商和抽象思维能力，学习是有困难的。

第三，初中考试，试题取材一般都来自教材，考查学生的知识掌握情况，试题一般以识记、理解、掌握为主；高中考试，试题一般都跳出教材，重点考查学生的综合能力，试题一般都在掌握、运用和综合运用的能力层次上。特别是一些知识的交叉渗透，跨学科综合运用的试题，学生没有较高的解题能力是不可能顺利完成。所以，初中的尖子，到高中依然成绩拔尖的概率较小。

要指出的是，有些智商较高的孩子，初中成绩拔尖，而且学习轻松，没有用尽全力学习，发展比较全面，到高中以后，这样的学生成绩依然拔尖，重庆去年的高考理科状元，当年中考也是全重庆市第一名。但这毕竟是个别现象。

「章老师语文书法课堂」发表看法

2023-04-06

我来说说。初中成绩拔尖的学生，要看他或她的潜力有没有全部发挥出来，如果这名初中生在初中是靠死发狠的方法进入重点高中的，那么他或她将不会是重点高中顶尖学生，这种情况比比皆是！

如果这名初中生在初中由于没有遇到好老师，或者受到家庭因素的干扰，没有考取重点高中的重点班，但是如果他们继续发狠，又遇到好老师，那么大概率这些同学会继续保持学霸！这就属于典型的潜力没有发挥出来的例子！

还有一种情况要特别注意，就是到了高中，男学霸普遍比女学霸更多，尤其是理科！原因大家都心知肚明，不用我多说的！

「神奇风水」发表看法

2023-04-03

初一是基础，初二是关键，初三是温习。一般在初中会淘汰掉百分之五十以上的学生，农村乡镇初中淘汰率更是高达百分之八十以上。初中课程比小学多出几门，对学生带来很大的压力，高中课程是在初中基础扩展的，对学生压力相对较小。如果学生在初中三年一直冒尖，证明实用方法恰当，习惯优良，基础底子深厚。进入高中，孩子随着年龄的增长与成熟，变得越来越懂事，只要不受其它学生的干扰和特殊情况的影响，一般正常情况下还是能够稳步过度进展下去的。但是还有一个问题，一般能够从初中进入到高中的，都是有一定基础与实力的，高中到大学又要从中淘汰百分之四十以上，在高中的三年学习生活中被淘汰的一般都是坚持不住的和被环境和人员影响的多，只要学生学习方法恰当，习惯良好，勤奋好学，不受影响，一直拔尖的概率约有百分之五十的可能性。由此地摧，我们不难算出农村有多少孩子能上大学了，50％×40%=20%，如果在农村则是20%×40%=8%，有时也得结合地方情况论定，欢迎关注我，指导，谢谢！

「冬日暖阳138636971 」发表看法

2023-04-01

因孩了而议，先说一下我儿子吧，小学时成绩没进前五，初中时也没进前十，由于六年疫情(初三时)在家上了一个多月网课，所有家长都急，我对儿子要求不高，从不约束他，能考进普通高中就行，估计是他初三下学期发力，勉强考进重点高中(688分)，当时自己很难为情，想去普通高中，起是码尖子生，我没同意，直接带他去重点高中报名了。孩子大了，自尊心也强了，估计是怕成绩上不去，比别的同学用功多(老师说的)，成绩是一次比一次高，从分班时50名到现在班级第二名的成绩，孩子确实付出了太多。农村的孩子没条件补课，从小学到现在都没有补过课，还有两年时间，期待孩子能考进理想的大学。